mardi 27 novembre 2012

Arbres

C'est avec les flocons qui sont tombés en cette fin 
d'après-midi, que nous avons (enfin !) 
terminé nos arbres ...d'automne !








Avez-vous retrouvé vos boutons ?

mercredi 21 novembre 2012

Sorcière Grabouilla...

... coloriage,découpage et collage !


 
 Il faut colorier en s'appliquant ...


... découper...


... assembler.

Photos des réalisations terminées, bientôt !





mardi 20 novembre 2012

Elections

Vendredi 15 novembre, ont eu lieu 
les élections pour le conseil municipal jeune.
Du CP au CM2, les élèves ont voté pour 2 candidats de leur choix.

En amont, nous avions donc travaillé avec les CP pour savoir comment on vote et connaître le vocabulaire approprié.

On y va ?


Il faut prendre les bulletins de vote.


On se rend dans l'isoloir, on glisse les bulletins dans l'enveloppe.


On se présente devant le bureau,


on signe le registre...


et on vote !

Il faut attendre le dépouillement pour comptabiliser les votes et connaître le nom des élus !



dimanche 18 novembre 2012

vendredi 16 novembre 2012

Un de nos rituels du matin est de compter le nombre de jours d'école. 
Cela nous permet de travailler les mathématiques et notamment les unités, les dizaines...
Aujourd'hui, vendredi 16 novembre, 
c'était notre 35 ème jour d'école !!



Le 100 ème jour d'école sera peut-être spécial... qui sait ?

Anniversaire

JOYEUX ANNIVERSAIRE
PAULINE !

 6 ans...




Petit Ogre...suite

A partir de ce weekend, Petit Ogre ira chaque fin de semaine chez un enfant.
Pour savoir qui le prend et quand, rien de plus simple, nous avons tiré au sort !


Nous avons affiché dans la classe le planning pour ne pas oublier...


mardi 13 novembre 2012

Sorcière Grabouilla

Nous avons appris une chanson de...sorcière !
" La sorcière Grabouilla"

Pour l'écouter ou la chanter à la maison sur la version musicale, c'est ici :


lundi 12 novembre 2012

Petit ogre

Suite à la demande "insistante" et "répétée" des enfants, 
Petit Ogre va de nouveau passer ses weekends dans les familles !


Un planning est en cours de préparation !!!

CONTENTS ?

A suivre

mardi 6 novembre 2012

Sorcières


Avant les vacances nous avons commencé à travailler 
autour de cet album :
" Qu'est-ce qui est délicieux, rend costaud, géant, aimable et beau ? La fameuse soupe de Kroquela, bien sûr ! Une soupe 100% sorcière... et tous ceux qui ont dit " pouah ! " avant d'y avoir goûté n'y reviendront pas... Bon appétit La sorcière Kroquela s’aperçoit au moment de faire sa soupe qu’il lui manque plein d’ingrédients… Qu’à cela ne tienne, d’un coup de balai elle file chez sa voisine Mère-Grand pour lui voler quelques carottes. Une petite escale chez l’ogre pour s’approvisionner en pommes de terre et hop, le tour est joué... Pour finir, direction le potager du bûcheron où Kroquela chipe quelques poireaux : un vrai jeu d’enfant ! Oui mais voilà, tel est pris qui croyait prendre : notre sorcière ne se doute pas que sa soupe lui réserve des surprises de taille… 

                                                        





lundi 5 novembre 2012

Réforme

Je relaie cet article !
Sur le lien suivant, vous pouvez participez à ce regroupement et soutenir ces idées pour une vraie réforme qui profitera aux élèves.

                                                     Refondation de l'école

Refondation de l'école : les dindons prennent la parole

Mr le Ministre,

Vous avez l'ambition de refonder l'Ecole, c'est une noble idée, pleine de promesses. Cependant, au fil des jours, au fil des interventions dans la presse, nous nous rendons à l'évidence : les principaux concernés, les élèves, leurs parents et les enseignants ne sont pas pris en considération ! 

La refondation de l'Ecole primaire ne peut se résumer à une réorganisation des rythmes scolaires, surtout si ces nouveaux rythmes n'allègent en rien la semaine scolaire des élèves ! Où sont passées les préconisations des chronobiologistes: l'alternance 7 semaines d'école/ 2 semaines de vacances, les journées d'école raccourcies ? Les élèves devront-ils rester plus longtemps à l'école uniquement pour ne pas coûter trop cher aux collectivités locales ?

Les enseignants seront-ils les seuls à porter cette refondation ? Ils verront leur semaine de travail alourdie, leur pouvoir d'achat diminué, tout en sachant que cela ne résoudra pas les difficultés rencontrées. Cela est inacceptable.
Nous demandons l'abandon immédiat de la remise en question des rythmes scolaires, absolument pas prioritaire à nos yeux, tant que d'autres points fondamentaux n'ont pas été revus.

Les priorités de cette refondation doivent être  :
  • l'allègement des programmes scolaires du primaire
  • la baisse des effectifs par classe
  • la remise en place des RASED (qui ont été détruits ces dernières années)
  • la prise en charge des élèves porteurs de handicap (pérennisation des Auxiliaires de Vie Scolaire, ouvertures de places en classes spécialisées)
Nous demandons aussi :
  • la revalorisation du statut de Professeur des Ecoles (perception de l'ISOE, maintien absolu de l'indépendance des enseignants face à la collectivité territoriale)
  • des journées de décharge pour tous nos directeurs et la pérennisation des postes d'aide à la direction (EVS)
Mr le Ministre, nous espérons que l'Ecole tient une place assez importante à vos yeux pour que vous ne laissiez pas les intérêts des différents lobbies prendre le dessus sur l'intérêt des élèves et des enseignants.





samedi 3 novembre 2012

Les vacances se passent bien ?



Profitez-en bien, la maîtresse prépare la suite !!!


jeudi 1 novembre 2012


Enseignants, parents, la refondation de l'école ne doit pas se faire sans nous !

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Enseignants ou Parents, nous sommes tous concernés par la refondation de l'école. Nous l'attendons et la souhaitons pour nos élèves et nos enfants. Les dernières déclarations du ministre de l'éducation, Monsieur Vincent Peillon, laissent craindre le pire. Nous avions l'espoir d'une véritable refondation mais on veut nous servir une salade de mesurettes insipides et couteuses au goût très amer. 
- la réforme des rythmes mérite plus d'ambition et de courage ou alors on ne change rien ! car travailler le mercredi matin et 5h30 par jour ne va pas permettre aux enfants d'être moins fatigués, bien au contraire...
- la suppression des devoirs à la maison et la prise en charge en groupe classe de l'apprentissage des leçons est une abbération tant dans la forme (comment pouvons nous réussir ce tour de force?) que sur le fond : prétendre qu'on va réduire ainsi les inégalités est un mensonge.
- la refondation ne traite pas l'un des problèmes fondamentaux de notre école : l'allègement des programmes (reporté à plus tard...)
D'autres points méritent qu'on soit REELLEMENT concerté et non pas laissé VOLONTAIREMENT dans le FLOU jusqu'à la parution du texte de loi : l'avenir des RASEDla formation des enseignants (initiale ET continue)...
Si vous aussi vous pensez que l'école mérite une refondation réfléchie et approuvée par ces acteurs, je vous invite à découvrir le collectif des dindons dont je vous joins le texte de présentation :
Notre ambition est de faire connaître les attentes des enseignants de la base vis à vis de ces réformes à venir. Nous souhaitons nous faire connaître afin de toucher un maximum de monde. Nous ne sommes affiliés à aucun syndicat, aucun parti politique, notre but est uniquement de donner la parole à ceux qui ont l'impression que cette refondation se décide sans eux."
Pour découvrir le collectif des dindons : une page facebook et un blog
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