jeudi 28 avril 2016

Cette semaine en GS...


Tracer à la règle, retrouver le nom des animaux d'Amazonie en 3 écritures, écrire le z en cursive et discriminer le son [z]...
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Dictées muettes: Ecrire des mots, tout seul, juste en utilisant nos connaissances... Le but est d'écrire ce que j'entends et de faire la correspondance son/lettre.
D'autres jeux viendront pour ce travail, ils sont en cours de préparation...Je vous en reparlerai

 Par exemple, l'élève choisit une image, comme celle-ci, il doit écrire VIS.

Mais parfois les mots ne sont pas écrit avec la bonne orthographe. C'est vraiment pas grave, tant que les sons sont transcrits. 
Je leur réécris le mot avec la bonne écriture, pour information et imprégnation...
Par exemple :
, l'élève écrit : BAQ ou BAK > "Bravo, tu as mis tous les sons mais en fait il s'écrit avec le C que fait [k]> BAC"

Vous  nous suivez ???

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